2025亞太區青銳創作大賽 - APYCC
(2025 Asia-Pacific Youth Creation Competition, APYCC)
2025亞太區青銳創作大賽 - APYCC
(2025 Asia-Pacific Youth Creation Competition, APYCC)
在 2025 年這個文化多元碰撞、創新思潮蓬勃發展的輝煌之年,一項極具魅力、專為亞太地區中小學生精心籌備的國際性賽事 ——2025 亞太區青銳創作大賽,宛如一顆耀眼的新星,在全球創意領域的璀璨舞臺上盛大登場,肩負起挖掘青少年創作才華的重要使命。
2025 年的這項賽事著重挖掘參賽學生在創作領域潛藏的無限能量,致力於培養他們敏銳的生活觀察力(在作品構思中對細節的捕捉與提煉)、獨特的創意表達構思(如同藝術家般根據靈感和主題塑造獨特世界)以及精湛的創作呈現能力,同時點燃他們對創作這一表達形式的熱愛與探索欲望。創作領域涵蓋了文字寫作、繪畫設計、多媒體製作等多元形式,通過豐富多樣的比賽任務以及互動交流環節,學生們能夠拓寬在不同創作風格演繹、創意元素運用上的知識範圍與實踐經驗,為日後在創作領域的深入學習,或是投身創意相關職業築牢根基。
在當今文化多元碰撞、創新產業快速發展的時代浪潮中,創作素養已然成為青少年綜合素質中不可或缺的關鍵部分。2025 亞太區青銳創作大賽專注於加深學生對創作本質的領悟以及多樣化創作技巧的實操能力。比賽旨在引領學生突破傳統創作思維的束縛,勇敢探尋全新的表達方式,熟練掌握在創作過程中至關重要的技巧與審美思維,無論是文字創作中對語言與情感的打磨,還是繪畫設計裏對色彩和構圖的把握、多媒體製作中對畫面和節奏的構建。
此項大賽為中小學生搭建了一座彙聚全球創意靈感與才華的國際化橋樑,給予他們展示個人卓越創作天賦與深厚積澱的寶貴契機。參賽者能夠借助各類極具挑戰性的比賽主題以及團隊協作專案,全方位提升創意感知力、創新思維,提高攻克複雜創作難題的能力,進而在大賽中嶄露頭角,綻放屬於自己的創作光芒。這不僅切實增強了他們的創作水準與綜合素質,更為未來跨越文化界限的創意交流、推動創作領域的傳承與創新奠定了堅實基礎,助力每一位參賽者在創作的天地裏找准方向,實現從青澀愛好者到創作能手的華麗蛻變。在 2025 年的這場創作盛會上,期待亞太地區的中小學生們能在舞臺上盡情釋放創作才華,收穫成長與榮耀,譜寫屬於自己的創作傳奇。
比賽日期/Competition Date:
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報名截止:2025 年 8 月 4 日
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評審公布:2025 年 8 月 15 日
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Registration deadline:August 4, 2025
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Results Announcement: August 15, 2025
待您的作品完成后,請在以下網站上傳:https://www.ayca.info/upload

團體報名/Group Registration
如果您的團體包含五名或更多成員,請下載並填妥「團體報名表格」,然後通過 WhatsApp 發送給我們,以便進一步跟進。
If your group consists of five or more members, please download and complete the "Group Registration Form," then send it to us via WhatsApp for further follow-up.
比賽條款/Competition Terms
參賽方法/Participation Method:
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於比賽日期及時間內,登記網上參賽。
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在限定時間内,進入本網站提交作品。
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結果公佈日,最終成績會透過電郵及電話信息發送,且在官網以及社交媒體賬戶公佈。
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如需打印成績單以及獎項,在獎項申請登記。
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Register for the online competition during the competition dates and times.
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Submit your works on this website within the time limit..
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On the result announcement day, the final results will be sent via email and phone messages, and also announced on the official website and social media accounts.
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If you need to print the transcripts and awards, register in the award application.
Judging Criteria
一、技術技巧運用(30%)
(一)技術掌握與表現
傳統與經典風格
創作經典題材作品時,需精准把控體裁規範、表達邏輯與細節呈現。如撰寫古典詩詞時,通過工整的格律、典雅的意象展現傳統文學的韻味;繪製寫實繪畫時,以精細的筆觸與準確的透視還原對象本真風貌。
現代與創新風格
現代創作需突破傳統表達框架,融入個性化手法或多元媒介元素。例如,在短篇小說改編中運用非線性敘事增強故事張力;在插畫設計中簡化造型線條、誇張色彩對比,賦予作品獨特氣質;或嘗試將文字創作與互動裝置結合,探索新閱讀體驗。
跨界融合技巧
融合多種創作形式或藝術語言,創造獨特風格。如將中國書法的線條美感與數字繪畫的光影技術結合,形成新視覺語言;或在劇本創作中融入音樂旋律、舞蹈動作描述,實現文字與其他藝術的交融;甚至結合虛擬現實技術設計沉浸式故事場景。
文化特色表達
表現特定文化主題時,需通過創作元素與情感傳遞深層內涵。如演繹東方哲思主題時,以含蓄的隱喻與留白手法體現中庸之美;創作節日主題作品時,用鮮活的民俗細節與濃郁的情感表達,強化文化氛圍。
(二)作品處理與結構能力
節奏把控
通過內容疏密安排、情緒起伏變化形成作品節奏層次。如長篇故事創作中,以緊張的衝突與緩和的鋪墊表現敘事韻律;繪畫系列作品則通過視覺元素的重複與變化傳遞節奏感。
作品理解
複雜題材創作需兼顧局部細節處理與整體架構把握。如創作多線索小說時,合理安排線索交匯時機與主次關係,避免喧賓奪主;裝置藝術需確保各組成部分風格統一,形成協調的整體效果。
內容銜接協調性
若提交系列創作作品,需在主題風格、表達語言、情感基調上保持統一邏輯,同時在單個作品中展現獨特創意,形成有機整體。
二、創意與風格(25%)
(一)風格獨特性
文化融合創新
將多元文化元素與創作主題結合,如用傳統民間故事框架演繹現代社會議題,或在插畫設計中融入少數民族圖騰符號,展現跨文化魅力。
個性化表達
通過獨特的創作手法、審美偏好形成個人風格。例如,以詼諧的誇張手法塑造幽默風格,或用深沉的象徵體系表現哲思感,打破傳統創作類型束縛。
(二)藝術創新表現
形式創新
突破傳統創作載體,嘗試互動書籍、數字繪本、環境裝置等創新形式;或結合多媒體技術,通過動態圖像、互動音效強化作品表現力。
內容創新
選取新穎題材或表達方式,如創作原創科幻故事、用繪畫語言詮釋科技倫理主題;或通過拆解重組經典文本、設計 “作品中有多層含義” 的創意內容。
敘事手法創新
以系列作品講述故事,如用不同體裁的創作表現同一人物的成長階段;或在單一作品中設計隱藏線索(如文字中的密碼、繪畫中的細節彩蛋),增強讀者互動性。
三、主題契合與意境營造(20%)
(一)主題詮釋度
核心元素呈現
緊扣創作主題,通過創作符號精准傳遞內涵。如創作 “勇氣” 主題時,以鮮明的人物行動與強烈的內心掙扎表現堅韌精神;節日主題作品中,用豐富的場景細節與濃厚的情感基調營造喜慶氛圍。
情感真實性
避免模式化表達,通過自然的細節描寫、真實的情感流露傳遞體驗。例如,演繹親情主題時,以日常的生活片段與細微的動作描寫表達深沉情感。
(二)意境感染力
氛圍營造
通過元素選擇、情感濃度變化構建整體意境。如表現山水意境時,以簡潔的筆觸與空靈的色彩表現自然之美;戰爭主題則用破碎的場景細節、壓抑的情感基調烘托悲壯氣勢。
沉浸感塑造
構建完整的藝術情境,從形式選擇、細節鋪墊到情感傳達,讓讀者產生代入感。例如,用古風語言創作歷史故事,搭配符合時代特徵的插圖,增強歷史韻味。
四、創作難度與藝術價值(25%)
(一)技術與藝術挑戰
高難度技術展示
完成複雜創作形式(如多線索小說、大型裝置藝術)或綜合性作品(如劇本創作、跨媒介藝術);在技巧展示中保持思想性,或在精細處理中體現情感層次。
複雜場景駕馭
處理多人物關係、多主題融合等複雜創作,展現對作品結構、元素平衡的綜合把控能力;在團隊創作中,實現風格統一與個性表達的平衡。
(二)藝術影響力
情感共鳴
通過作品引發讀者對人文精神、社會議題的思考,如用故事詮釋生命意義,喚起對美好生活的嚮往;或改編經典文學作品,傳遞時代價值。
表現力與感染力
展現獨特的創作視角,通過個性化的表達語言清晰傳遞創作意圖,形成強烈審美衝擊。
創新性與啟發性
以突破性的創作形式為創作領域提供新思路,對同類主題或形式的實踐具有示範意義。
五、評審流程
每位參賽者的作品將由至少兩位評委獨立評分,評審團由文學作家、視覺藝術家、設計師、文化學者及創意產業從業者組成,通過綜合評分確保結果的公正性與專業性。
獎項/Reward:
為鼓勵學生的優秀表現,APYCC為每一個組別設置了多種獎項,讓各個層次的參賽者都能找到自己的成就感:
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全場冠軍 (前10%之參賽者)
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冠軍 (11%-25%之參賽者)
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亞軍 (26%-40%之參賽者)
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季軍 (41%-60%之參賽者)
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優異獎 (61%-80%之參賽者)
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參與獎:所有參賽者均可獲得參與獎,表彰他們的努力與參與。
To encourage students' outstanding performance, the APYPC has set up multiple awards for each category, allowing participants of all levels to find their sense of achievement:
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Grand Champion (Top 10% of participants in the group)
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Champion (Top 11%-25% of participants in the group)
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Runner-up (Top 26%-40% of participants in the group)
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Third Place (Top 41%-60% of participants in the group)
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Excellence Award (Top 61%-80% of participants in the group)
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Participation Certificate: All participants will receive a participation certificate to recognize their efforts and involvement.
教育機構獎勵/Institution Awards
除了個人獎項之外,針對學校及培訓機構,APYCC 還設立了「傑出學術教育獎」,旨在表彰那些培養了優秀參賽者的教育機構。若機構學生在比賽中獲得冠軍或亞軍,學校將根據參賽者的成績累積分數,進一步獲得教育成就獎。
傑出學術教育獎 (參賽學生超過5名以上之參選機構或導師). 全場冠軍數目可得5分,冠軍數目可得3分,亞軍數目可得2分,季軍數目可得1分。
In addition to individual awards, the APYPC has established the "Outstanding Academic Education Award" for schools and training institutions, aiming to recognize those institutions that have nurtured outstanding participants. If students from an institution win the champion or runner-up positions in the competition, the institution will accumulate points based on the participants' scores, further earning the Education Achievement Award.
Outstanding Academic Education Award (for institutions or mentors with more than 5 participating students):
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5 points for the number of overall champions,
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3 points for the number of champions,
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2 points for the number of runners-up,
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1 point for the number of third-place winners.