2026亞太區時裝設計青銳杯 - 第二届
(2026 Asia-Pacific Fashion Design Elite Cup - Second Edition)
2026亞太區時裝設計青銳杯 - 第二届
(2026 Asia-Pacific Fashion Design Elite Cup - Second Edition)
在時尚藝術的世代傳承與當代設計創新思潮蓬勃發展之際,「2026亞太區時裝設計青銳杯(第二屆)」應運而生。這項專為亞太地區中小學生打造的國際性賽事,立足首屆辦賽優勢與經驗,成為全球青少年時裝設計技藝交流與時尚藝術傳播的重要平臺,肩負挖掘青少年設計潛質、培育時裝設計新生力量、傳遞青春時尚態度的使命。
本賽事聚焦挖掘參賽學生在服裝剪裁、款式研發與主題詮釋領域的潛能,致力於培養他們敏銳的時尚感知力(對色彩搭配、版型結構、面料質感和主題表達的捕捉提煉)、獨特的創作構思(依據設計主題與穿著場景塑造個性化服裝風格)及優秀的作品呈現能力,點燃對時裝設計藝術的熱愛與探索欲。賽事涵蓋日常休閒、國風傳承、環保永續、青春校園、創意藝術等多元設計題材,通過多樣比賽任務(如單款服裝設計、系列服裝創作、主題時裝策劃)及互動交流環節(如時尚設計大師課、版型剪裁與面料運用研討、作品點評工坊),幫助學生拓寬時裝風格詮釋、創意設計的知識與實踐經驗,為日後設計領域深造或投身服裝設計、時尚策劃、面料研發、媒體傳播等相關行業奠定基礎。
在文化多元碰撞、數位設計技術與傳統時裝工藝深度融合的當下,時尚設計素養已成為青少年藝術綜合素質的重要組成部分。本賽事專注引導學生領悟時裝設計核心本質(如色彩協調、版型精度、面料選搭、主題聚焦)與多元設計技法的實操能力,鼓勵突破傳統設計思維束縛,探索全新服裝表達方式,熟練掌握核心創作技巧與審美思維——無論是日常服裝的實用性設計、國風時裝的文化傳承演繹,還是創意服裝的概念實現、永續時裝的環保理念落地。
大賽為中小學生搭建起匯聚全球青少年設計靈感與才華的國際化橋梁,提供展示設計天賦與藝術積澱的寶貴機會。參賽者通過「傳統與現代的時尚對話」「跨文化服飾融合創新」「永續時尚設計」等挑戰性主題及團隊協作項目(如系列主題聯合設計、服裝與配飾跨界融合、設計稿與成衣呈現對接),全方位提升時尚創意感知力、作品詮釋思維,增強攻克複雜設計難題的能力(如特殊面料的剪裁把控、系列作品的風格統一協調),從而嶄露頭角,綻放設計光芒。
這不僅有效提升參賽者的時裝設計水準與藝術綜合素質,更為跨文化時尚藝術交流、推動時裝設計領域傳承創新奠定基礎,助力參賽者在時尚設計天地找准方向,實現從愛好者到創作者的蛻變。期待亞太地區中小學生在這場時尚設計盛會中盡情釋放才華,收穫成長與榮耀,譜寫屬於自己的青春時尚傳奇。
比賽日期/Competition Date:
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報名截止:2026 年 5月 13日
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評審公布:2026 年 5月 22日
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Registration deadline: May 13, 2026.
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Results Announcement: May 22, 2026.
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待您的作品完成后,請在以下網站上傳:https://www.ayca.info/upload

團體報名/Group Registration
如果您的團體包含五名或更多成員,請下載並填妥「團體報名表格」,然後通過 WhatsApp 發送給我們,以便進一步跟進。
If your group consists of five or more members, please download and complete the "Group Registration Form," then send it to us via WhatsApp for further follow-up.
比賽條款/Competition Terms
參賽方法/Participation Method:
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於比賽日期及時間內,登記網上參賽。
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在限定時間内,進入本網站提交作品。
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結果公佈日,最終成績會透過電郵及電話信息發送,且在官網以及社交媒體賬戶公佈。
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如需打印成績單以及獎項,在獎項申請登記。
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Register for the online competition during the competition dates and times.
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Submit your works on this website within the time limit..
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On the result announcement day, the final results will be sent via email and phone messages, and also announced on the official website and social media accounts.
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If you need to print the transcripts and awards, register in the award application.
Judging Criteria
一、技術技巧運用(30%)
(一)技術掌握與表現
傳統與經典風格:設計經典題材服裝作品時,需精准把控服裝製作規範、版型邏輯與細節呈現。如設計國風復古、中式傳承類服裝時,通過工整的剪裁比例、協調的線條層次、精細的工藝還原展現傳統服飾的質感韻味;設計民族經典題材(如傳統節慶服、少數民族服飾改良款)時,以規範的版型還原與飽滿的色彩控制再現經典服飾風貌,恪守傳統服裝工藝的核心要點。
現代與創新風格:現代時裝設計需突破傳統設計框架,融入個性化設計手法或多元技術元素。例如,在創意服裝中運用立體剪裁、不規則結構、解構主義等特殊技法增強視覺張力;在款式設計中調整版型輪廓、運用特殊工藝修飾細節層次,賦予作品獨特氣質;或嘗試將服裝設計與數位設計技術結合,運用電腦繪圖、3D建模等技術,探索新穎服裝視覺與版型體驗。
跨界融合技巧:融合多種藝術形式或設計語言,創造獨特服裝風格。如將傳統服飾的剪裁思維與現代藝術的色彩表達進行結合,形成新時尚設計語言;或在服裝設計中融入繪畫的構圖原理、平面設計的構成規則(如幾何分割、色彩對比),實現服裝設計與其他藝術類型的交融;甚至結合多媒體、飾品裝置等元素,設計兼具服裝屬性與藝術裝置感的創意作品。
文化特色表達:表現特定文化主題服裝時,需通過服裝元素與設計細節傳遞深層內涵。如設計東方禪意、國風素雅主題服裝時,以簡潔的線條與柔和的色彩體現雋永之美;創作節日主題服裝(如春節喜慶款、傳統禮儀服)時,用鮮活的色彩與精緻的細節設計,強化文化氛圍;設計地域特色服裝(如江南水鄉改良款、西北民族風服飾)時,還原當地的服飾特點與人文韻味,凸顯文化底蘊。
(二)作品處理與結構能力
版型與色彩把控:通過版型輪廓變化、色彩冷溫調整形成服裝視覺層次。如系列服裝設計作品(如主題系列套裝、四季穿搭系列)中,以對比強烈的線條與豐富的色彩變化表現設計跨度;系列創作則通過版型風格的統一與色彩基調的轉換傳達設計敘事感;組合式服裝作品(如套裝、搭配款)中需確保版型、色彩、工藝協調,避免出現視覺突兀問題。
設計整體理解:複雜題材服裝設計需兼顧局部細節處理與整體結構把握。如設計多場景適用、多元素融合服裝時,合理安排服裝細節主次關係,避免某一細節過於突兀;系列服裝創作需確保各單款作品風格統一,版型、色彩、工藝協調,形成完整的整體效果;對服裝設計難點環節(如特殊面料剪裁、立體結構製作、細節工藝處理)的處理需清晰自然,體現對服裝設計的深度理解。
內容銜接協調性:若提交系列服裝設計作品,需在主題風格、設計語言、色彩基調上保持統一邏輯,同時在單款作品中展現獨特創意(如某款強調線條變化、某款突出色彩對比、某款側重工藝細節),形成有機整體;多媒介組合作品(如服裝與配飾、設計稿與成衣展示、服裝與文字說明)中,需確保各部分風格搭配、內容呼應與過渡銜接自然流暢。
二、創意與風格(25%)
(一)風格獨特性
文化融合創新:將多元文化元素與服裝設計主題結合,如用中國傳統水墨留白、紋樣思維設計現代都市服裝,或在經典服裝版型中融入少數民族的服飾元素(如中式盤扣、苗族刺繡、傣族紋樣),展現跨文化時尚魅力;或將東西方審美特色融合(如西方立體剪裁與東方素雅意境結合),創造新穎時尚組合。
個性化表達:通過獨特的設計角度、審美偏好形成個人風格。例如,以寬松廓形的大氣視野與誇張線條塑造灑脫風格,或用緊身剪裁、細膩工藝與柔和色彩體現溫柔質感;或在創作中融入個人對主題的獨特詮釋(如改變版型結構、調整細節設計、創新面料搭配),打破傳統服裝設計的類型束縛。
(二)藝術創新表現
形式創新:突破傳統服裝設計載體,嘗試立體造型設計、數位虛擬服裝、裝置藝術融合服裝等創新形式;或結合特殊工藝與面料技術,通過服裝結構與材質變化強化視覺表現力;或嘗試「多版型拼接」創作、服裝與影像短片跨界配合、設計稿動態展示等新形式。
內容創新:選取新穎題材或表達方式,如創作原創服裝系列詮釋科技與人文主題(如未來感運動服、環保永續款服裝),或用時尚設計語言演繹虛擬世界、生態保護、青春成長等話題;或通過拆解重組經典服裝版型、設計「服裝中有多層含義」的創意細節,賦予傳統服裝題材新內涵。
表現手法創新:以系列服裝作品講述主題故事,如用不同設計風格表現同一主題的不同情感層面(如「成長」主題中,用活潑明快的色彩與寬松版型表現童年,用簡約沉穩的線條與質感面料表現少年);或在單款服裝中設計隱藏細節(如服裝上的符號化紋樣、隱藏式口袋、可變換結構),增強觀眾互動性與作品耐讀性。
三、主題契合與意境營造(20%)
(一)主題詮釋度
核心元素呈現:緊扣時裝設計主題,通過服裝款式、色彩、面料與細節設計精准傳遞內涵。如創作「勇氣」「朝氣」青春主題時,以利落的線條、張力十足的版型與明亮色彩表現朝氣精神;節日主題服裝中,用喜慶的色彩與精緻的傳統細節營造節慶氛圍;環保永續主題服裝則以自然質感面料、簡約版型與對比設計,傳達對生態保護的關切。
情感真實性:避免模式化設計,通過自然的設計語言、真實的風格表達傳達設計理念。例如,設計溫情親子、校園友誼主題服裝時,以柔和的色彩與舒適的版型傳達溫暖情感;設計莊重、正式主題服裝時,用質樸的面料與利落的工藝傳達內涵,避免過度浮誇或情感缺失。
(二)意境感染力
氛圍營造:通過服裝風格、版型線條、色彩與面料選擇構建整體意境。如表現國風山水意境服裝時,以流暢的線條與通透的面料表現東方韻味;愛國、莊重主題則用嚴謹的版型、厚重的色彩與質感面料烘托大氣氛圍;田園、清新主題服裝可搭配輕快的色彩與柔軟的面料,營造自然舒適氛圍。
沉浸感塑造:構建完整的時尚藝術情境,從設計稿、成衣效果到整體搭配展示,讓觀眾產生代入感。例如,用傳統中國風題材(中式改良、古風服飾)設計古典主題時,搭配協調的配飾與簡潔的展示方式,增強古典韻味;設計現代、未來主題作品時,可運用前衛的版型設計與特殊面料,強化時尚沉浸體驗。
四、設計難度與審美價值(25%)
(一)技術與藝術挑戰
高難度技術展示:完成複雜服裝設計形式(如多元素融合創作、系列套裝設計)或綜合性作品(如特殊面料成衣、立體剪裁複雜款);在技術展示中保持文化內涵,或在精細工藝處理中體現設計層次;如特殊面料的剪裁與縫紉、立體結構的精准製作、複雜刺繡與工藝的流暢完成,同時兼顧服裝美感與穿著舒適度。
複雜內容駕馭:處理多風格融合、多主題匯聚等複雜服裝設計,展現對服裝結構、元素平衡的綜合把控能力;在團隊創作系列作品中,實現整體風格統一與個人設計表達的平衡;如系列服裝作品中,既要確保各單款作品的協調統一,又要突出每款作品的獨特視角與設計特色。
(二)藝術影響力
情感共鳴:通過作品引發觀眾對時尚美學、文化傳承、社會議題的思考,如用時裝設計詮釋時代精神(青春風采、環保理念、文化自信),喚起對傳統服飾文化傳承的重視;或改編經典服裝款式,傳遞當代價值(如用傳統服裝版型演繹環保、和平主題)。
表現力與感染力:展現獨特的時尚視角,通過個性化的設計語言清晰傳遞創作意圖,形成強烈審美衝擊;如通過豐富的線條變化、張弛有度的色彩對比、自然流暢的版型結構,讓觀眾感受到作品的情感張力與時尚魅力。
創新性與啟發性:以突破性的設計形式為青少年時裝設計領域提供新思路,對同類主題或形式的實踐具有示範意義;如創新的設計手法、跨界融合模式、文化元素運用等,為青少年時裝設計的傳承與發展帶來新啟迪。
五、評審流程
每位參賽者的作品將由至少兩位評委獨立評分,評審團由資深服裝設計師、時尚教育工作者、服裝工藝專家、藝術評論家及時尚產業從業者(如時裝策展人、服裝品牌設計總監)組成,通過綜合評分確保結果的公正性與專業性。評分過程中,評委將結合上述四個維度的細化標準,對參賽者的設計技術水準、創新能力、藝術修養與整體呈現效果進行全面評估,最終給出綜合得分。
獎項/Reward:
為鼓勵學生的優秀表現,APFDEC為每一個組別設置了多種獎項,讓各個層次的參賽者都能找到自己的成就感:
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全場冠軍 (前10%之參賽者)
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冠軍 (11%-25%之參賽者)
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亞軍 (26%-40%之參賽者)
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季軍 (41%-60%之參賽者)
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優異獎 (61%-80%之參賽者)
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參與獎:所有參賽者均可獲得參與獎,表彰他們的努力與參與。
To encourage students' outstanding performance, the APFDEC has set up multiple awards for each category, allowing participants of all levels to find their sense of achievement:
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Grand Champion (Top 10% of participants in the group)
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Champion (Top 11%-25% of participants in the group)
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Runner-up (Top 26%-40% of participants in the group)
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Third Place (Top 41%-60% of participants in the group)
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Excellence Award (Top 61%-80% of participants in the group)
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Participation Certificate: All participants will receive a participation certificate to recognize their efforts and involvement.
教育機構獎勵/Institution Awards
除了個人獎項之外,針對學校及培訓機構,APFDEC還設立了「傑出學術教育獎」,旨在表彰那些培養了優秀參賽者的教育機構。若機構學生在比賽中獲得冠軍或亞軍,學校將根據參賽者的成績累積分數,進一步獲得教育成就獎。
傑出學術教育獎 (參賽學生超過5名以上之參選機構或導師). 全場冠軍數目可得5分,冠軍數目可得3分,亞軍數目可得2分,季軍數目可得1分。
In addition to individual awards, the APFDEC has established the "Outstanding Academic Education Award" for schools and training institutions, aiming to recognize those institutions that have nurtured outstanding participants. If students from an institution win the champion or runner-up positions in the competition, the institution will accumulate points based on the participants' scores, further earning the Education Achievement Award.
Outstanding Academic Education Award (for institutions or mentors with more than 5 participating students):
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5 points for the number of overall champions,
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3 points for the number of champions,
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2 points for the number of runners-up,
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1 point for the number of third-place winners.