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2026數學邏輯思維亞太區青銳挑戰賽 - 第一届
（2026 Asia-Pacific Youth Elite Mathematical Logic Championship - First Edition）

2026數學邏輯思維亞太區青銳挑戰賽 - 第一届
（2026 Asia-Pacific Youth Elite Mathematical Logic Championship - First Edition）

在數學的千年演進與邏輯思維的持續發展中，探索數學世界的精妙奧秘成為了激發青少年理性思維與探索熱情的重要途徑。「2026數學邏輯思維亞太區青銳挑戰賽・第一届」專為亞太地區中小學生精心打造，這是一場匯聚數學知識、邏輯思維與創新應用的國際性學術盛會。數學作為探索自然規律的核心工具，既是解決實際問題的基礎，更是培育理性思維的紐帶，對科學技術發展、思維能力提升起著⾄關重要的作用。本次大賽旨在挖掘學生在數學邏輯領域的潛能，助力他們深入理解數學原理與邏輯規律，激發科學探索精神，掌握運用數學知識與邏輯思維解決實際問題的能力。無論是經典的數學定理、精妙的邏輯推理，還是前沿的數學應用、創意的思維拓展，都將在大賽中成為學生們探索的焦點，點燃他們對數學學習的熱愛之火。

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大賽精心設置了豐富多元的思維挑戰環節。從基礎的數學常識問答，例如數學概念辨析與公式應用、數量關係分析與題型轉化等，到複雜的邏輯專題研究，像是經典數學模型構建與應用、綜合邏輯推理題解析、數學議題論證邏輯建構等，涵蓋了不同難度層級與數學邏輯知識領域（數與代數、圖形與幾何、統計與概率、邏輯推理、數學應用、思維拓展等）。學生們在攻克這些難題的過程中，不僅能加深對各類數學邏輯概念的理解，熟練掌握題目分析、邏輯推理、創意解題等方法技巧，還能通過親身參與模擬情境應用（如實際生活數學建模、邏輯辯證分析）、經典數學問題拓展（如將經典幾何題轉化為實際應用場景）、數學思維創意實踐（如數學謎題設計、邏輯遊戲開發）等活動，極大地拓寬自己的知識邊界，積累寶貴的數學邏輯探索經驗。此外，大賽還特別安排了互動交流環節，為學生們搭建起溝通的橋樑，在這裡，他們可以暢所欲言，分享對數學邏輯問題的獨特見解（如數學定理背後的思維邏輯、不同解題思路的優劣分析），相互啟發，共同進步。這些都將為學生們未來在數學領域的深入學習、個人思維素養提升，乃至投身於數學相關職業領域（如科學研究、工程技術、金融分析、教育教學），築牢堅實根基。

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身處全球化深入發展、科技創新日益頻繁的時代，具備紮實的數學知識基礎與卓越的邏輯思維能力，已然成為青少年綜合素養體系中極為關鍵的一環。「2026數學邏輯思維亞太區青銳挑戰賽・第一届」緊扣時代脈搏，將關注點聚焦於引導學生深入洞悉數學邏輯知識的本質內涵（如數學推理的嚴密性、邏輯思維的系統性），培養他們應對多樣化數學場景的靈活策略運用能力（如複雜數學問題的快速拆解、不同應用場景的數學建模）。

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比賽突破傳統數學教學與學習模式的束縛，鼓勵學生勇敢擺脫思維定勢的枷鎖，大膽嘗試全新的視角與方法去探索數學邏輯領域。在數學知識學習以及解析實際問題（如實際場景中的數學適配、復雜數學問題的創意拆解）的過程中，諸多關鍵技巧（如數學問題分析的邏輯鏈建構、創意解題的思路拓展方法）與思維方式（如歸納演繹法、批判性思維）的掌握⾄關重要，而大賽正是學生們熟練掌握這些要點的絕佳平臺。

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這一賽事為亞太地區的中小學生搭建起一座匯聚全球數學學習智慧與邏輯思維交流經驗的國際化橋樑。在這個舞臺上，每一位學生都擁有展示個人獨特數學邏輯洞察力（如對經典數學問題的創新解讀、對數學現象的深度分析）、展現豐富數學知識儲備的珍貴機會。通過解答一道道富有挑戰性的數學邏輯題目，參與緊張刺激的團隊協作項目（如數學建模團隊挑戰、跨學科邏輯思維工坊），學生們的邏輯思維能力將得到系統性鍛煉，創意解題思維得以激發，解析複雜數學問題與邏輯創新應用的能力也將得到顯著提升。憑藉這些能力的提升，他們將在大賽中嶄露頭角，閃耀屬於自己的數學智慧之光。

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大賽帶來的影響遠不止於此，它將有力推動學生數學知識運用水準的提升，全面增強學生的綜合素養（如科學探索意識、邏輯創新能力、團隊協作思維）。更為重要的是，為未來亞太地區數學思維交流的蓬勃開展（如青少年數學論壇、跨國思維訓練研討），為數學邏輯思維的傳播與發展注入源源不斷的動力，奠定穩固堅實的基礎。在這場數學邏輯思維的盛宴中，每一位參賽學生都將在浩瀚的數學世界中找准自己的方向，實現從知識積累到能力提升、從思維訓練到創新應用的華麗轉身。

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比賽日期/Competition Date​:

  • 報名截止：2026 年 3月 13日

  • 評審公布：2026 年 3月 25日

  • Registration deadline:  March 13, 2026.

  • Results Announcement: March 25, 2026.

2026青銳數學.png

團體報名​/Group Registration

如果您的團體包含五名或更多成員，請下載並填妥「團體報名表格」，然後通過 WhatsApp 發送給我們，以便進一步跟進。

 

If your group consists of five or more members, please download and complete the "Group Registration Form," then send it to us via WhatsApp for further follow-up.

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比賽條款/Competition Terms

參賽方法/Participation Method:

  1. 於比賽日期及時間內，登記網上參賽。

  2. 在截止日期結束后5個工作日内，系統將會發送郵件以及聯絡信息，確認參賽系統登入賬戶和密碼。

  3. 在限定時間内，進入本網站内的比賽入口。請使用Google Chrome登入系統。

  4. 進入連結後，輸入登入賬戶和密碼。

  5. 進入題目部份，回答題目，進行賽事，每人限1次測試機會。

  6. 結果公佈日，最終成績會透過電郵及電話信息發送，且在官網以及社交媒體賬戶公佈。

  7. ​如需打印成績單以及獎項，在獎項申請登記。

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  1. Register online to participate within the competition date and time.

  2. Within 5 working days, the system will send an email and contact information to confirm the login account and password for the participation system.

  3. Enter the competition portal on this website within the specified time. Please use Google Chrome to log in to the system.

  4. After accessing the link, enter your login account and password.

  5. Once you enter the question section, answer the questions to participate in the competition. Each participant is allowed only one test opportunity.

  6. On the result announcement date, the final results will be sent via email and phone, and will also be posted on the official website and social media accounts.

  7. If you need to print the transcript and award details, please register for the award application.

賽事題目難度：

2026數學邏輯思維亞太區青銳挑戰賽・第一届不僅是一場數學邏輯知識的競賽，更是一個充分展現個人思維素養與理性思維的舞臺。參與這項賽事，學生們能夠培養更為系統的數學知識理解能力，提升對數學問題的分析、解決能力，以及構建邏輯推理體系的水準。與此同時，該比賽有助於學生養成良好的數學學習習慣，激勵他們在競賽過程中深入挖掘自身潛力，從而在面對數學知識學習的種種挑戰時更加自信從容。

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比賽分級

比賽依據年齡段和數學邏輯知識水準進行分級，確保每位參賽者都能在與自身年齡和能力相匹配的難度區間內展開角逐。

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小學組

該組別的競賽內容主要圍繞基礎的數學邏輯知識展開。涵蓋數學常識類，比如常見數學現象（數的構成、圖形關係）的簡要原理、經典數學問題（雞兔同籠、植樹問題）的基本解法；生活中的數學知識，像數量計算的正確運用、簡單生活場景的數學應用；以及簡易的數學實踐活動，例如通過設計簡單數學遊戲、辨認相似圖形（圓與橢圓、長方形與正方形）等方式探索數學的基本規律，感受數學的趣味。這些內容旨在通過生動形象的方式，幫助學生增進對數學基礎概念的理解，培育初步的邏輯思維能力。

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問題設計側重於學生對基礎數學元素的認知，比如辨別不同數學題型（計算題、圖形題）的基本特徵、知曉常見數學規則（運算定律、圖形性質）的運用條件；對簡單數學問題的理解，如為什麼運算順序會影響計算結果、圖形拼組為什麼能簡化問題解決等；以及教導學生如何從給定的數學情境中提取關鍵資訊，歸納主要的解決思路，例如判斷在設計“校園植樹方案”數學實踐時需要準備的數據（植樹間距、校園長度）、分析某個基礎數學原理（加法交換律）能夠簡化計算的邏輯等。目的在於通過輕鬆有趣的數學知識內容，激發學生對數學學科的興趣，同時強化他們運用這些知識進行思考和解決實際數學問題的能力，比如用所學知識解釋“為什麼統計圖能更直觀展示數據”“借助簡單方法區分相似數學概念（倍數與因數）”等。

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中學組

此組別的競賽內容涉及更為廣泛且深入的數學邏輯知識領域。包括各數學分支學科的核心原理，例如代數中的方程解法、幾何中的圖形證明、統計中的數據分析方法；不同數學問題研究方法的應用與實踐，像利用邏輯推理技巧分析複雜數學題、通過數學建模練習提升問題解決精確度；數學知識在科學發展進程中的演變及關聯背景，如從算術到代數的思維轉變脈絡、經典數學定理對現代科學的影響；以及數學原理在現實生活中的創新應用，如借鑒數學邏輯設計優化方案、從實際問題中提取數學模型進行解決等。

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學生能力要求需在理解數學表層知識的基礎上，展開跨學科、多層次的探究。問題設計要求他們具備較強的邏輯推理、綜合分析和辯證判斷能力，能夠辨析不同數學背景下的解決策略，例如在“實際問題數學建模”分析中，探討某項建模方法（變量設定、關係構建）的數學原理及其對問題解決的深遠影響；依據給定的數學情境（如工程優化問題），推斷隱含的解題難點（變量約束、數據誤差）與情境制約（資源限制、時間要求），提出對數學實際應用可持續發展的借鑒意義；從“人工智慧中的數學應用”現象中，梳理數學邏輯與科技創新的邊界，預測未來數學思維的發展趨勢。這些問題還將融入批判性思維訓練，要求學生能夠把握數學問題的核心矛盾、論證邏輯，以及數學成果在實踐中的應用邊界，比如對“某項數學建模方法的適用性”進行利弊分析，探討如何在數學嚴密性與實際應用靈活性間尋求平衡。

獎項/Reward:

為鼓勵學生的優秀表現，APYEMLC為每一個組別設置了多種獎項，讓各個層次的參賽者都能找到自己的成就感：

  1. 全場冠軍 (前10%之參賽者)

  2. 冠軍 (11%-25%之參賽者)

  3. 亞軍 (26%-40%之參賽者)

  4. 季軍 (41%-60%之參賽者)

  5. 優異獎 (61%-80%之參賽者)

  6. 參與獎：所有參賽者均可獲得參與獎，表彰他們的努力與參與。

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To encourage students' outstanding performance, the APYEMLC has set up multiple awards for each category, allowing participants of all levels to find their sense of achievement:

  1. Grand Champion (Top 10% of participants in the group)

  2. Champion (Top 11%-25% of participants in the group)

  3. Runner-up (Top 26%-40% of participants in the group)

  4. Third Place (Top 41%-60% of participants in the group)

  5. Excellence Award (Top 61%-80% of participants in the group)

  6. Participation Certificate: All participants will receive a participation certificate to recognize their efforts and involvement.

 

教育機構獎勵/Institution Awards

 

除了個人獎項之外，針對學校及培訓機構，APYEMLC還設立了「傑出學術教育獎」，旨在表彰那些培養了優秀參賽者的教育機構。若機構學生在比賽中獲得冠軍或亞軍，學校將根據參賽者的成績累積分數，進一步獲得教育成就獎。

傑出學術教育獎 （參賽學生超過5名以上之參選機構或導師）. 全場冠軍數目可得5分，冠軍數目可得3分，亞軍數目可得2分，季軍數目可得1分。

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In addition to individual awards, the APYEMLC has established the "Outstanding Academic Education Award" for schools and training institutions, aiming to recognize those institutions that have nurtured outstanding participants. If students from an institution win the champion or runner-up positions in the competition, the institution will accumulate points based on the participants' scores, further earning the Education Achievement Award.

Outstanding Academic Education Award (for institutions or mentors with more than 5 participating students):

  • 5 points for the number of overall champions,

  • 3 points for the number of champions,

  • 2 points for the number of runners-up,

  • 1 point for the number of third-place winners.

賽事模式/Competition Format：

賽事以綫上選擇題方式進行

  1. 比賽全程線上進行，參賽者需提前聲明遵守比賽規則，並承諾獨立作答。

  2. 在比賽過程中，不允許切換屏幕，超過三次即視為作弊處理。

  3. 比賽不設攝像監控，所有成績將基於誠信原則進行公正評判。

  4. 賽事成績將有機會同步至學校​。

  5. 可使用沒有聯網的計算器或草稿紙進行計算。

  6. 可使用手機或電腦，建議使用電腦參賽。

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The competition will be conducted online using multiple-choice questions.

  1. The entire competition will be held online. Participants must declare in advance that they will comply with the competition rules and commit to answering independently.

  2. During the competition, switching screens is not allowed. Switching more than three times will be considered as cheating.

  3. There will be no video surveillance during the competition. All results will be judged fairly based on the principle of integrity.

  4. Competition results may be shared with the participants' schools.

  5. Participants are allowed to use a non-networked calculator or scratch paper for calculations.

  6. Mobile phones or computers can be used for participation. However, using a computer is recommended.

組別/Group
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