2025亞太區青銳地理大賽 -第三届
(2025 Asia-Pacific Young Geographers Competition - Third Edition)
2025亞太區青銳地理大賽 -第三届
(2025 Asia-Pacific Young Geographers Competition - Third Edition)
在浩瀚自然的萬象風貌與現代地理學飛速發展的當下,探索地球奧秘成為了激發青少年好奇心與求知慾的重要途徑。「2025 亞太區青銳地理大賽 - 第三屆」專為亞太地區中小學生精心打造,這是一場匯聚地理知識、實踐技能與創新思維的國際性地理知識盛會。地理學作為一門連接自然與人文、探索空間與環境的學科,對人類認知家園、協調人地關係起著至關重要的作用,本次大賽旨在挖掘學生在地理領域的潛力,助力他們深入理解地理原理,激發創新探索精神,掌握運用地理知識解決實際問題的能力。無論是壯麗的地貌演化、氣候的變遷與影響,還是人文景觀的形成與傳承、區域發展的規劃與實踐,都將在大賽中成為學生們探索的焦點,點燃他們對地球家園的探索熱情。
大賽精心設置了豐富多元的知識挑戰環節。從基礎的地理常識問答,例如世界大洲大洋的分佈、典型氣候類型的特徵等,到複雜的地理專題研究,像是板塊運動與地震火山的成因分析、鄉村振興與城鎮化協調發展探究等,涵蓋了不同難度層級與地理知識領域(自然地理、人文地理、區域地理、地理技術等)。學生們在攻克這些難題的過程中,不僅能加深對各類地理概念的理解,熟練掌握地理觀測、數據採集與分析(如氣溫降水記錄、人口數據統計)等方法技巧,還能通過親身參與模擬地形繪製、地理資訊系統(GIS)應用、區域發展規劃模型搭建等實踐活動,極大地拓寬自己的知識邊界,積累寶貴的地理探索經驗。此外,大賽還特別安排了互動交流環節,為學生們搭建起溝通的橋樑,在這裡,他們可以暢所欲言,分享對地理問題的獨特見解(如氣候變化對家鄉的影響、特色鄉村的發展思路),相互啟發,共同進步。這些都將為學生們未來在地理學科的深入學習、個人全面成長,乃至投身於地理相關職業領域(如地理教育、環境規劃、地圖編制),築牢堅實根基。
身處科技創新浪潮澎湃、地理學研究(如遙感技術應用、生態保護規劃)不斷取得突破的時代,具備紮實的地理知識基礎,已然成為青少年綜合素質體系中極為關鍵的一環。「2025 亞太區青銳地理大賽 - 第三屆」緊扣時代脈搏,將關注點聚焦於引導學生深入洞悉地理知識的本質內涵(如人地協調觀、區域認知、綜合思維),培養他們應對多樣化地理問題的靈活策略運用能力(如災害應急規劃、資源合理配置方案設計)。
比賽突破傳統地理教學與學習模式的束縛,鼓勵學生勇敢擺脫思維定式的枷鎖,大膽嘗試全新的視角與方法去探索地理領域。在地理知識學習以及解析實際地理問題(如城市內澇治理、跨區域水資源調配)的過程中,諸多關鍵技巧(如地理圖表判讀、數據建模分析)與思維方式(如區域比較、綜合歸納)的掌握至關重要,而大賽正是學生們熟練掌握這些要點的絕佳平臺。
這一賽事為亞太地區的中小學生搭建起一座匯聚全球地理研究智慧與學習經驗的國際化橋樑。在這個舞臺上,每一位學生都擁有展示個人獨特地理洞察力(如對區域發展潛力的判斷、對生態問題的分析)、展現豐富地理知識儲備的珍貴機會。通過解答一道道富有挑戰性的地理題目,參與緊張刺激的團隊協作地理專案(如模擬區域規劃方案設計、跨國自然保護區合作研究),學生們的邏輯思維能力將得到系統性鍛煉,創新思維得以激發,解析複雜地理問題的能力也將得到顯著提升。憑藉這些能力的提升,他們將在大賽中嶄露頭角,閃耀屬於自己的地理智慧之光。
大賽帶來的影響遠不止於此,它將有力推動學生地理知識運用水準的提升,全面增強學生的綜合素質(如全球視野、環境保護意識)。更為重要的是,為未來跨文化地理交流的蓬勃開展(如亞太地區氣候合作研究、人文景觀聯合保護),為地理學科的創新與進步(如地理技術在可持續發展中的應用)注入源源不斷的動力,奠定穩固堅實的基礎。在這場地理知識的盛宴中,每一位參賽學生都將在絢麗的地球家園中找准自己的方向,實現從懵懂到精通、從平凡到卓越的華麗轉身。
比賽日期/Competition Date:
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報名截止:2025 年 11月 24日
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評審公布:2025 年 12月 3日
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Registration deadline: November 24, 2025.
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Results Announcement: December 3, 2025.

團體報名/Group Registration
如果您的團體包含五名或更多成員,請下載並填妥「團體報名表格」,然後通過 WhatsApp 發送給我們,以便進一步跟進。
If your group consists of five or more members, please download and complete the "Group Registration Form," then send it to us via WhatsApp for further follow-up.
比賽條款/Competition Terms
參賽方法/Participation Method:
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於比賽日期及時間內,登記網上參賽。
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在截止日期結束后5個工作日内,系統將會發送郵件以及聯絡信息,確認參賽系統登入賬戶和密碼。
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在限定時間内,進入本網站内的比賽入口。請使用Google Chrome登入系統。
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進入連結後,輸入登入賬戶和密碼。
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進入題目部份,回答題目,進行賽事,每人限1次測試機會。
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結果公佈日,最終成績會透過電郵及電話信息發送,且在官網以及社交媒體賬戶公佈。
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如需打印成績單以及獎項,在獎項申請登記。
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Register online to participate within the competition date and time.
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Within 5 working days, the system will send an email and contact information to confirm the login account and password for the participation system.
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Enter the competition portal on this website within the specified time. Please use Google Chrome to log in to the system.
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After accessing the link, enter your login account and password.
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Once you enter the question section, answer the questions to participate in the competition. Each participant is allowed only one test opportunity.
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On the result announcement date, the final results will be sent via email and phone, and will also be posted on the official website and social media accounts.
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If you need to print the transcript and award details, please register for the award application.
賽事題目難度:
2025 亞太區青銳地理大賽不僅是一場地理知識的競賽,更是一個充分展現個人地理素養與思維的舞臺。參與這項賽事,學生們能夠培養更為系統的地理知識理解能力,提升對地理問題的分析、解決能力,以及構建解決地理問題邏輯的水準。與此同時,該比賽有助於學生養成良好的地理學習習慣,激勵他們在競賽過程中深入挖掘自身潛力,從而在面對地理知識學習的種種挑戰時更加自信從容。
比賽分級
比賽依據年齡段和地理知識水準進行分級,確保每位參賽者都能在與自身年齡和能力相匹配的難度區間內展開角逐。
小學組
該組別的競賽內容主要圍繞基礎的地理知識展開。涵蓋地理常識類,比如常見地理現象(地震、降水)的簡要原理、經典地理學家(李時珍、亞歷山大・馮・洪堡)的主要貢獻;生活中的地理知識,像季節變化與緯度的關係、晝夜交替與地球自轉的聯繫;以及簡易的地理實踐活動,例如通過製作地形模型(山地、平原)、辨認地圖中的基礎元素(比例尺、方向標)等方式探索地理的基本規律,感受地理的趣味。這些內容旨在通過生動形象的方式,幫助學生增進對地理基礎概念的理解,培育初步的地理思維能力。
問題設計側重於學生對基礎地理元素的認知,比如辨別不同地理儀器(指南針、氣象站)的基本用途、知曉常見地理現象(泥石流、海嘯)的發生條件;對簡單地理問題的理解,如為什麼會有四季變化、河流為什麼會彎曲等;以及教導學生如何從給定的地理情境中提取關鍵資訊,歸納主要的解決思路,例如判斷在設計 “模擬地形水流實驗” 時需要準備的材料(沙土模型、水管、量杯)、分析某種地理工具(地圖)能夠確定位置的科學原理等。目的在於通過輕鬆有趣的地理知識內容,激發學生對地理學科的興趣,同時強化他們運用這些知識進行表達和解決實際地理問題的能力,比如用所學知識解釋 “為什麼北方冬天比南方冷”“借助簡單模型分析河流地貌的形成規律” 等。
中學組
此組別的競賽內容涉及更為廣泛且深入的地理知識領域。包括各地理分支學科的核心原理,例如自然地理中的板塊運動規律、人文地理中的人口遷移理論、區域地理中的產業集聚原理;不同地理問題研究方法的應用與實踐,像利用遙感技術進行地形觀測並分析數據、通過氣象數據分析判斷氣候類型;地理知識在人類可持續發展進程中的演變及關聯背景,如從傳統農業到智慧農業的技術突破脈絡、生態保護工程對區域環境的影響;以及地理原理在現實生活中的創新應用,如借鑒氣候學原理設計城市綠化系統、從水文循環機制中探索水資源節約的開發思路等。
學生能力要求需在理解地理表層知識的基礎上,展開跨學科、多層次的探究。問題設計要求他們具備較強的邏輯推理、綜合分析和辯證判斷能力,能夠辨析不同地理背景下的解決策略,例如在 “鄉村振興規劃” 分析中,探討某項措施(特色農業、生態旅遊)的科學原理及其對區域經濟發展的深遠影響;依據給定的地理情境(如城市內澇治理),推斷隱含的技術難點(排水系統、綠地規劃)與資源制約(資金投入、土地資源),提出對城市可持續發展的借鑒意義;從 “跨流域水資源調配” 的現象中,梳理資源分配的邊界與規範,預測未來區域協調發展的趨勢。這些問題還將融入批判性思維訓練,要求學生能夠把握地理問題的核心矛盾、論證邏輯,以及地理成果在實踐中的應用邊界,比如對 “某項水利工程” 進行利弊分析,探討如何在經濟效益與生態保護間尋求平衡。
獎項/Reward:
為鼓勵學生的優秀表現,APYGC為每一個組別設置了多種獎項,讓各個層次的參賽者都能找到自己的成就感:
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全場冠軍 (前10%之參賽者)
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冠軍 (11%-25%之參賽者)
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亞軍 (26%-40%之參賽者)
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季軍 (41%-60%之參賽者)
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優異獎 (61%-80%之參賽者)
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參與獎:所有參賽者均可獲得參與獎,表彰他們的努力與參與。
To encourage students' outstanding performance, the APYGC has set up multiple awards for each category, allowing participants of all levels to find their sense of achievement:
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Grand Champion (Top 10% of participants in the group)
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Champion (Top 11%-25% of participants in the group)
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Runner-up (Top 26%-40% of participants in the group)
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Third Place (Top 41%-60% of participants in the group)
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Excellence Award (Top 61%-80% of participants in the group)
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Participation Certificate: All participants will receive a participation certificate to recognize their efforts and involvement.
教育機構獎勵/Institution Awards
除了個人獎項之外,針對學校及培訓機構,APYGC還設立了「傑出學術教育獎」,旨在表彰那些培養了優秀參賽者的教育機構。若機構學生在比賽中獲得冠軍或亞軍,學校將根據參賽者的成績累積分數,進一步獲得教育成就獎。
傑出學術教育獎 (參賽學生超過5名以上之參選機構或導師). 全場冠軍數目可得5分,冠軍數目可得3分,亞軍數目可得2分,季軍數目可得1分。
In addition to individual awards, the APYGC has established the "Outstanding Academic Education Award" for schools and training institutions, aiming to recognize those institutions that have nurtured outstanding participants. If students from an institution win the champion or runner-up positions in the competition, the institution will accumulate points based on the participants' scores, further earning the Education Achievement Award.
Outstanding Academic Education Award (for institutions or mentors with more than 5 participating students):
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5 points for the number of overall champions,
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3 points for the number of champions,
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2 points for the number of runners-up,
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1 point for the number of third-place winners.
賽事模式/Competition Format:
賽事以綫上選擇題方式進行
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比賽全程線上進行,參賽者需提前聲明遵守比賽規則,並承諾獨立作答。
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在比賽過程中,不允許切換屏幕,超過三次即視為作弊處理。
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比賽不設攝像監控,所有成績將基於誠信原則進行公正評判。
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賽事成績將有機會同步至學校。
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可使用沒有聯網的計算器或草稿紙進行計算。
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可使用手機或電腦,建議使用電腦參賽。
The competition will be conducted online using multiple-choice questions.
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The entire competition will be held online. Participants must declare in advance that they will comply with the competition rules and commit to answering independently.
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During the competition, switching screens is not allowed. Switching more than three times will be considered as cheating.
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There will be no video surveillance during the competition. All results will be judged fairly based on the principle of integrity.
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Competition results may be shared with the participants' schools.
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Participants are allowed to use a non-networked calculator or scratch paper for calculations.
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Mobile phones or computers can be used for participation. However, using a computer is recommended.