成績公佈:
2025亞太區青銳創作大賽 - 第四届

2025亞太區青銳創作大賽 - 第四届圓滿收官
在 2025 年的絢麗歲月中,備受矚目的 2025 亞太區青銳創作大賽(第四届)於眾人殷切期盼下圓滿落幕。本屆大賽憑藉創新的賽制、濃郁的文創氛圍與文化底蘊,成功吸引了亞太地區無數青少年創作愛好者踴躍參與,在校園內外、社會各界掀起了一股熱烈的原創文化浪潮。大賽始終秉持提升參賽青少年綜合創作素養與表達能力的核心理念,著重培養他們的構思創意力、媒介駕馭能力、思想傳達能力,以及將多元文化元素融入創作實踐與作品呈現的關鍵本領,助力青少年在原創創作與文化融合的道路上紮根成長、展翅高飛。
一、評分標準詳解
(一)創作技法完成度
計分方式
每位參賽青少年的得分與其在作品中展現的創作技法緊密相連。創作技法涵蓋結構佈局、語言表達(文字類)/ 形式呈現(多媒體類)、細節打磨、邏輯銜接、媒介運用(如文字、圖文、視頻、互動設計)等多個方面,難度層次各異。比賽中,能熟練駕馭高難度創作技法且表現精准、流暢自然的參賽者,將獲得較高權重的分數。例如:
-
創作敘事類文學作品時,結構佈局嚴謹巧妙,情節推動張弛有度,人物塑造立體生動,細節描寫傳神且符合場景邏輯,每個章節的起承轉合都把握得恰到好處,符合優秀敘事作品的核心評判標準;
-
創作多媒體互動作品時,畫面拍攝穩定清晰(包含遠景、中景、特寫等多種鏡位),音頻干淨無雜訊,轉場過渡自然流暢,互動邏輯簡潔直觀,充分展現多媒體的沉浸感與表達力;
-
創作詩歌類作品時,語言精煉優美,韻律節奏和諧,意象運用新穎獨特,筆觸銜接自然得體,整體意境渾然一體,體現出扎實的文字駕馭功底。
這類在創作技法完成度上表現卓越的選手,得分會遠超僅能呈現基礎創作技巧的參賽者。
重要性
創作技法完成度在整個評分體系中佔據核心地位,它直接反映出參賽青少年對創作基本技巧的掌握程度,對各類創作技法要領的運用精准度,以及能否靈活且出色地借助這些技法,在作品中展現創作的魅力與思想穿透力,是衡量參賽者創作功底的關鍵指標,如同香港青年作家獎評審中對「技術準確性」的重視。
進一步細分
依據比賽項目的不同,如文學創作(小說 / 散文,考查選手對敘事節奏的掌控能力、人物內心的刻畫深度,例如在小說創作中,通過對話與細節描寫還原真實場景,符合「生動角色與引人入勝劇情」的評判要求)、多媒體創作(重點檢驗對數字工具的運用、多素材融合能力,例如創作短視頻時,畫面與旁白高度契合,包含至少 30 秒說明性輔助鏡頭,符合多媒體創作的質量標準)、詩歌創作(考察語言節奏的把控、意象表達的獨特性,如現代詩中通過象徵手法傳達情感,避免陳詞濫調)等,分別進行評估,全方位、深層次展現參賽者在創作技法方面的真實水準。同時,針對不同年齡組別,評判標準會結合青少年生理與心理發展特點,在創作難度、作品篇幅 / 時長、技法要求等方面進行合理調整,確保評分的公平性與科學性。
(二)創作立意與思想深度
主題與詮釋的計分
對於在比賽中能深度理解創作主題、用獨特方式詮釋思想內涵的選手,評審團會依據其展現出的思想豐富性、與主題的契合度、觀點的真實性,以及是否具備「難以量化的感染力」,展開綜合評分。
合理性
主要審視參賽青少年在創作中能否根據大賽主題要求、時代社會背景、自身生活感悟,形成合理的創作詮釋邏輯。例如,在「亞太青年的文化視角」主題創作中,選手能通過具體的故事、鮮活的案例、深刻的思考,配合恰當的表達方式,將多元文化碰撞中的身份認同、傳承與創新等命題層層遞進地展現出來;在「科技與人文」主題創作中,選手能客觀探討技術發展帶來的社會變遷,避免片面化表達,呈現出具有現實啟示的思想質感,符合非虛構作品「觀點充實且有據可依」的評判原則。
原創性與主題解讀深度
對於能夠以獨特視角解讀主題,運用豐富且貼合自身風格的表達方式,同時具備強烈原創性、避免跟風模仿的選手,將給予特別加分。大賽大力鼓勵參賽者突破常規創作模式,如同香港青年作家獎對「新穎、新鮮且出人意料」作品的推崇。例如,在創作傳統文化題材作品時,融入現代社會的青春視角,形成獨特的價值表達;或者在多媒體創作中,通過新穎的互動設計(如讀者參與劇情走向),為經典主題注入新的思想生命力。
評分重點
參賽青少年在比賽中展現出的對創作主題的準確把握、獨特的思想表達構思,以及運用創作技法將內涵有效傳達的能力,是整個評分環節的關鍵依據。尤其是在創作結構複雜、思想豐富的作品(如系列散文、多媒體紀實作品、長篇敘事詩)時,選手所展現出的對內容層次的掌控能力和思想表達的穿透力,更能凸顯參賽者的創作素養與思想實力,這與多媒體創作評分中「故事完整性與思想深度」的高權重要求一致。
(三)作品完整度與整體協調性
呈現要求
參賽青少年必須在規定時間內完成創作作品的呈現,無論是單一作品的完整表達,還是系列作品的協同呈現,超時或未能完整呈現創作構思(如故事有邏輯漏洞、多媒體作品缺少結尾),極有可能影響最終得分。這旨在模擬真實創作場景中的時間約束,鍛煉參賽者的創作規劃與高效執行能力。每一場比賽中,都要求參賽者合理分配時間與精力,把控創作節奏,確保作品符合篇幅 / 時長要求,且核心資訊完整(回應「5W1H」核心問題)。
綜合表現與加分機制
在比賽中展現出良好的作品完整性,主題與形式高度統一,技術運用與思想表達相得益彰,且在創作技法完成度和創作立意與思想深度方面均表現出色的參賽者,將獲得額外的整體協調性加分。這意味著不僅要在技術和思想上表現優異,還需具備良好的細節把控(如文字作品語法規範、多媒體作品字幕準確、引用來源標註清晰)與整體美感,體現出參賽者在集中創作環境下的綜合創作素養,契合「專業性與完整性並重」的國際評判標準。
考核目的
作品完整度與整體協調性旨在測試參賽青少年的創作規劃能力、細節打磨能力與整體審美水準,這在實際文學發表、創意展覽、各類創作比賽及未來的創作生涯發展中都是至關重要的能力。例如在大型文創展覽中,創作者的作品不僅需要具備深刻的思想與精湛的技法,還需具備完整的呈現效果與邏輯閉環,才能獲得觀眾與業界的認可。
(三)作品完整度與整體協調性
呈現要求
參賽青少年必須在規定時間內完成創作作品的呈現,無論是單一作品的完整表達,還是系列作品的協同呈現,超時或未能完整呈現創作構思(如故事有邏輯漏洞、多媒體作品缺少結尾),極有可能影響最終得分。這旨在模擬真實創作場景中的時間約束,鍛煉參賽者的創作規劃與高效執行能力。每一場比賽中,都要求參賽者合理分配時間與精力,把控創作節奏,確保作品符合篇幅 / 時長要求,且核心資訊完整(回應「5W1H」核心問題)。
綜合表現與加分機制
在比賽中展現出良好的作品完整性,主題與形式高度統一,技術運用與思想表達相得益彰,且在創作技法完成度和創作立意與思想深度方面均表現出色的參賽者,將獲得額外的整體協調性加分。這意味著不僅要在技術和思想上表現優異,還需具備良好的細節把控(如文字作品語法規範、多媒體作品字幕準確、引用來源標註清晰)與整體美感,體現出參賽者在集中創作環境下的綜合創作素養,契合「專業性與完整性並重」的國際評判標準。
考核目的
作品完整度與整體協調性旨在測試參賽青少年的創作規劃能力、細節打磨能力與整體審美水準,這在實際文學發表、創意展覽、各類創作比賽及未來的創作生涯發展中都是至關重要的能力。例如在大型文創展覽中,創作者的作品不僅需要具備深刻的思想與精湛的技法,還需具備完整的呈現效果與邏輯閉環,才能獲得觀眾與業界的認可。
二、成績公佈
經過評委們嚴謹細緻的評審,本次大賽的成績現已正式公佈。參賽者可登錄大賽官方網站,在個人參賽頁面輸入相關資訊,查詢自己的比賽成績及獲獎情況。獲獎名單涵蓋了各個年齡段、不同地區的優秀選手,他們在比賽中展現出了卓越的創作才華、執著的藝術追求與深刻的思想洞察,為亞太地區的原創文化發展注入了新的活力。
三、致感謝與展望
本次大賽的成功舉辦,離不開參賽青少年的熱情投入、指導老師的悉心教導,以及眾多支持者的大力協助。在此,2025 亞太區青銳創作大賽(第四届)組委會向所有為大賽付出心血的人們致以最誠摯的感謝!
我們由衷期待,在下一屆大賽中,能與更多熱愛創作的青少年再度相逢。希望通過這樣的平臺,讓每一位參賽者都能在創作的世界中繼續探索,不斷提升自我,展現出更高的創作水準與精神風貌,創作出更多閃耀著執著光芒與思想靈魂的經典作品,共同見證原創創作在亞太地區的更多精彩發展,為亞太地區的青少年文化教育與創意產業發展注入源源不斷的活力!
中文姓名 | 英文名字 | 組別 | 獎項 | 區域 |
|---|---|---|---|---|
萧煊敏 | Seow Shermaine | S1-S3 | 全場冠軍 | 馬來西亞 |
巫亭諺 | wu ting yang | 公開組 | 全場冠軍 | 台灣 |
呂晨頤 | LU, CHEN-YI | 公開組 | 冠軍 | 台灣 |
陳英明 | Chen Ying Ming | S4-S6 | 冠軍 | 香港 |
林新宇 | Jerry Lim Xin Yu | S4-S6 | 冠軍 | 馬來西亞 |
曾俊桐 | CHAN JUN THONG | S4-S6 |