top of page

2026亞太區青銳舞蹈菁英大賽 -第一届
(2026 Asia-Pacific Young Elite Dance Competition - First Edition)

2026亞太區青銳舞蹈菁英大賽 -第一届
(2026 Asia-Pacific Young Elite Dance Competition - First Edition)

在舞蹈藝術的千年傳承與現代舞蹈創新思潮蓬勃發展的輝煌之年,一項極具魅力、專為亞太地區中小學生精心籌備的國際性賽事 ——「2026 亞太區青銳舞蹈菁英大賽・第一屆」,宛如一顆耀眼的新星,在全球青少年舞蹈技藝交流與舞蹈藝術傳播的璀璨舞臺上盛大登場,肩負起挖掘青少年舞蹈表演潛質、培育舞蹈藝術新生力量的重要使命。

2026 年的這項賽事著重挖掘參賽學生在舞蹈技巧與作品詮釋領域潛藏的無限能量,致力於培養他們敏銳的舞蹈感知力(在作品演繹中對動作流動、節奏張力和情感層次的捕捉與提煉)、獨特的演繹構思(如同職業舞者般根據舞蹈風格與創作背景塑造獨特表演風格)以及精湛的現場呈現能力,同時點燃他們對舞蹈這一藝術形式的熱愛與探索欲望。舞蹈表演領域涵蓋了古典舞、現代舞、民族民間舞、芭蕾舞等多元風格,通過豐富多樣的比賽任務(如獨舞演繹、雙人舞表演、舞蹈作品改編詮釋)以及互動交流環節(如舞蹈大師課、舞蹈作品結構分析研討會),學生們能夠拓寬在不同舞蹈風格演繹(如古典舞的典雅規範、現代舞的自由張揚、民族民間舞的醇厚韻味)、創意舞蹈詮釋上的知識範圍與實踐經驗,為日後在舞蹈領域的深入學習,或是投身舞蹈教育、舞蹈創作、舞台表演、舞蹈編導等相關職業築牢根基。

在當今文化多元碰撞、現代藝術與傳統舞蹈藝術快速融合的時代浪潮中,舞蹈素養已然成為青少年藝術綜合素質中不可或缺的關鍵部分。「2026 亞太區青銳舞蹈菁英大賽・第一屆」專注於加深學生對舞蹈技巧本質的領悟(如動作控制、節奏精度、肢體協調性、情感表達力)以及多樣化表演技巧的實操能力。比賽旨在引領學生突破傳統舞蹈表演思維的束縛,勇敢探尋全新的作品表達方式,熟練掌握在表演過程中至關重要的技巧與審美思維,無論是古典舞蹈作品中對動作呼吸的自然處理、對群舞織體的清晰呈現,還是現代作品裏對肢體語言的創意運用、對節奏變化的靈活適應,亦或是民族民間舞中對地域文化特色的準確還原、對傳統韻律的深刻詮釋。

此項大賽為中小學生搭建了一座彙聚全球青少年舞蹈靈感與才華的國際化橋樑,給予他們展示個人卓越舞蹈天賦與深厚藝術積澱的寶貴契機。參賽者能夠借助各類極具挑戰性的比賽主題(如「傳統與現代的舞蹈對話」「跨文化舞蹈融合創作」)以及團隊協作專案(如雙人舞蹈組合演繹、舞蹈與傳統音樂的跨界合作),全方位提升舞蹈創意感知力、作品詮釋思維,提高攻克複雜舞蹈難題的能力(如高難度技術動作的流暢演繹、雙人舞蹈的節奏協調把控),進而在大賽中嶄露頭角,綻放屬於自己的舞蹈光芒。這不僅切實增強了他們的舞蹈表演水準與藝術綜合素質,更為未來跨越文化界限的舞蹈藝術交流、推動舞蹈領域的傳承與創新奠定了堅實基礎,助力每一位參賽者在舞蹈的天地裏找准方向,實現從青澀愛好者到專業舞者的華麗蛻變。在 2026 年的這場舞蹈盛會上,期待亞太地區的中小學生們能在舞臺上盡情釋放表演才華,收穫成長與榮耀,譜寫屬於自己的舞蹈傳奇。

比賽日期/Competition Date​:

  • 報名截止:2026 年 2月 27日

  • 評審公布:2026 年 3月 11日

  • Registration deadline: February 27, 2026.

  • Results Announcement: March 11, 2026.

2026 青銳舞蹈.png

團體報名​/Group Registration

如果您的團體包含五名或更多成員,請下載並填妥「團體報名表格」,然後通過 WhatsApp 發送給我們,以便進一步跟進。

 

If your group consists of five or more members, please download and complete the "Group Registration Form," then send it to us via WhatsApp for further follow-up.

組別/Group

比賽條款/Competition Terms

參賽方法/Participation Method:

  1. 於比賽日期及時間內,登記網上參賽。

  2. 在限定時間内,進入本網站提交作品。

  3. 結果公佈日,最終成績會透過電郵及電話信息發送,且在官網以及社交媒體賬戶公佈。

  4. 如需打印成績單以及獎項,在獎項申請登記。

  1. Register for the online competition during the competition dates and times.

  2. Submit your works on this website within the time limit..

  3. On the result announcement day, the final results will be sent via email and phone messages, and also announced on the official website and social media accounts.

  4. If you need to print the transcripts and awards, register in the award application.

Judging Criteria

一、技術技巧運用(30%)

(一)技術掌握與表現

傳統與經典風格

演繹經典舞蹈作品時,需精准把控舞蹈規範、動作處理邏輯與細節呈現。如演繹古典芭蕾作品(如《天鵝湖》《胡桃夾子》選段)時,通過標準的腳位手位、流暢的肢體線條、精確的節奏把控展現傳統芭蕾的優雅韻味;演繹民族經典作品(如中國古典舞《霓裳羽衣舞》、印度古典舞卡塔克選段)時,以地道的風格韻律與飽滿的情感張力還原經典風貌。

現代與創新風格

現代舞蹈表演需突破傳統演繹框架,融入個性化表達手法或多元媒介元素。例如,在現代舞作品中運用不規則節奏分割與特殊表現技法(如地面動作、肢體收放張力強化、接觸即發)增強視覺張力;在造型設計中調整肢體弧度、運用道具輔助修飾動作層次,賦予作品獨特氣質;或嘗試將多媒體光影與舞蹈表演結合,搭配動態視頻背景,探索新穎表演體驗。

跨界融合技巧

融合多種舞蹈形式或藝術語言,創造獨特舞蹈風格。如將古典舞的身韻結構與現代舞的自由表達進行結合,形成新舞蹈語言;或在舞蹈編排中融入戲曲的程式化動作、世界民族舞蹈的節奏元素(如非洲鼓舞動作、拉丁舞蹈步伐),實現舞蹈與其他藝術類型的交融;甚至結合互動裝置技術,設計舞蹈動作觸發畫面與音效同步變化的動態表演。

文化特色表達

表現特定文化主題時,需通過舞蹈動作與情感傳遞深層內涵。如演繹東方禪意主題(如中國古典舞《禪意》)時,以舒展的肢體與留白式的動作間隔體現雋永之美;創作節日主題作品(如春節主題舞蹈《喜慶腰鼓》、聖誕主題舞蹈《雪之精靈》)時,用活潑的步伐與熱烈的肢體張力,強化文化氛圍;演繹地域特色作品(如愛爾蘭踢踏舞、中國西北民族舞)時,還原當地舞蹈的節奏特點與韻味。

(二)作品處理與結構能力

節奏把控

通過動作密度變化、力度輕重調整形成作品節奏層次。如長篇敘事性舞蹈作品(如《紅色娘子軍》選段)中,以緊湊的快速動作與舒展的抒情舞姿表現舞蹈韻律;系列舞蹈作品則通過動作節拍型的交替與風格的轉換傳遞節奏感;雙人舞/群舞作品中需確保舞者間節奏同步,避免出現錯拍、拖拍問題。

作品理解

複雜題材舞蹈作品需兼顧局部技巧處理與整體結構把握。如演繹多風格混合作品時,合理安排段落轉換時機與動作主次關係,避免某一動作段落過於突兀;組合式舞蹈表演(如雙人舞、群舞、舞蹈與樂隊配合)需確保各部分風格統一,形成協調的整體效果;對作品難度段落(如高難度跳躍、旋轉、平衡動作、複雜群舞編排)的處理需流暢自然,體現對作品的深度理解。

內容銜接協調性

若提交系列舞蹈作品,需在主題風格、舞蹈語言、情感基調上保持統一邏輯,同時在單支作品中展現獨特創意(如某支強調動作技巧、某支突出情感表達、某支側重道具運用),形成有機整體;群舞或舞蹈與其他藝術形式組合表演中,需確保舞者間的動作搭配、隊形轉換與過渡銜接自然流暢。

二、創意與風格(25%)

(一)風格獨特性

文化融合創新

將多元文化元素與舞蹈表演主題結合,如用中國民族舞蹈的身韻動作演繹現代舞蹈作品,或在古典芭蕾編排中融入少數民族舞蹈的動作符號(如蒙古族馬步、傣族孔雀手),展現跨文化魅力;或將東西方舞蹈特色融合(如芭蕾與中國古典舞結合、現代舞與印度古典舞編排),創造新穎動作組合。

個性化表達

通過獨特的舞蹈手法、審美偏好形成個人風格。例如,以大氣的跳躍旋轉與張揚的肢體張力塑造雄偉風格,或用內斂的肢體收放與細膩的眼神傳達體現溫柔感;或在表演中融入個人對作品的獨特詮釋(如改變動作的節奏間隔、調整肢體的張弛對比),打破傳統舞蹈表演的類型束縛。

(二)藝術創新表現

形式創新

突破傳統舞蹈表演載體,嘗試立體化舞台空間運用、數字互動舞蹈表演、裝置藝術融合舞蹈等創新形式;或結合光影技術,通過舞蹈動作觸發燈光變化強化作品表現力;或嘗試 “一人多角色” 舞蹈表演、舞蹈與聲樂/戲曲跨界配合等新形式。

內容創新

選取新穎題材或表達方式,如創作原創舞蹈片段詮釋科技與人文主題(如人工智能、太空探索),或用舞蹈語言演繹虛擬世界、生態保護等話題;或通過拆解重組經典舞蹈動作、設計 “作品中有多層情感含義” 的創意內容,賦予傳統作品新內涵。

表達手法創新

以系列舞蹈作品講述故事,如用不同舞蹈風格表現同一主題的不同情感層面(如 “成長” 主題中,用活潑的兒童舞蹈表現童年、用深沉的現代舞表現成年);或在單支作品中設計隱藏細節(如動作中的符號化組合、舞者間的互動呼應關係),增強觀眾互動性與作品耐品讀性。

三、主題契合與意境營造(20%)

(一)主題詮釋度

核心元素呈現

緊扣舞蹈表演主題,通過作品選擇與演繹設計精准傳遞內涵。如創作 “勇氣” 主題時,以剛勁的動作進行與開闊的肢體張度表現堅韌精神;節日主題作品中,用活潑的動作節奏與明亮的情感張力營造喜慶氛圍;環保主題作品則以深沉的肢體語言與漸強的情感遞進,傳達對生態的關切。

情感真實性

避免模式化表達,通過自然的技巧變化、真實的情感流露傳遞體驗。例如,演繹親情主題時,以溫和的肢體互動與親切的眼神交流表達深沉情感;演繹悲傷主題作品(如《梁祝》舞蹈選段)時,用緩慢的動作節奏與內斂的肢體收放傳達內心感受,避免過度誇張或情感缺失。

(二)意境感染力

氛圍營造

通過作品風格、動作力度變化、情感傳達構建整體意境。如表現山水意境時,以流暢的肢體線條與輕盈的動作質感表現自然之美;愛國主題則用雄健的群舞動作、莊嚴的隊形變化烘托厚重氣勢;田園主題作品可搭配輕快的動作節奏與明亮的情感表達,營造清新氛圍。

沉浸感塑造

構建完整的藝術情境,從作品選擇、服裝搭配、道具運用到舞台佈置,讓觀眾產生代入感。例如,用傳統中國風舞蹈作品(如《春江花月夜》舞蹈版)表演古典主題時,搭配古風背景視頻與燈光,增強古典韻味;表演現代主題作品時,可運用前衛的舞台設計與電子音效,強化沉浸體驗。

四、表演難度與藝術價值(25%)

(一)技術與藝術挑戰

高難度技術展示

完成複雜舞蹈形式(如多風格混合表演、多媒體綜合舞蹈)或綜合性作品(如舞蹈與戲曲融合、跨界裝置舞蹈);在技巧展示中保持文化內涵,或在精細處理中體現情感層次;如高難度旋轉、跳躍、平衡動作、複雜群舞隊形轉換、高難度肢體配合等技術點的流暢完成,同時兼顧動作美感與情感表達。

複雜內容駕馭

處理多舞蹈風格融合、多主題匯聚等複雜舞蹈表演,展現對作品結構、元素平衡的綜合把控能力;在團隊舞蹈創作中,實現風格統一與個性表達的平衡;如群舞作品中,既要確保舞者間的協調統一,又要突出核心舞者的個人風格與舞蹈的整體特色。

(二)藝術影響力

情感共鳴

通過作品引發觀眾對人文精神、社會議題的思考,如用舞蹈表演詮釋時代精神(如抗疫主題、科技創新主題),喚起對傳統舞蹈文化傳承的重視;或改編經典舞蹈作品,傳遞當代價值(如用傳統舞蹈語言演繹環保、和平主題)。

表現力與感染力

展現獨特的舞蹈視角,通過個性化的演繹語言清晰傳遞創作意圖,形成強烈審美衝擊;如通過豐富的動作變化、張弛有度的力度控制、自然流暢的情感遞進,讓觀眾感受到作品的情感張力與藝術魅力。

創新性與啟發性

以突破性的舞蹈形式為舞蹈領域提供新思路,對同類主題或形式的實踐具有示範意義;如創新的舞蹈編排方式、跨界融合模式、文化元素運用等,為舞蹈藝術的傳承與發展帶來新啟迪。

五、評審流程

每位參賽者的作品將由至少兩位評委獨立評分,評審團由職業舞蹈演員、舞蹈教育家、舞蹈理論學者、藝術評論家及舞蹈產業從業者(如舞蹈節策劃人、舞蹈劇場製作人)組成,通過綜合評分確保結果的公正性與專業性。評分過程中,評委將結合上述四個維度的細化標準,對參賽者的技術水準、創新能力、藝術修養進行全面評估,最終給出綜合得分。

獎項/Reward:

為鼓勵學生的優秀表現,APYEDC為每一個組別設置了多種獎項,讓各個層次的參賽者都能找到自己的成就感:

  1. 全場冠軍 (前10%之參賽者)

  2. 冠軍 (11%-25%之參賽者)

  3. 亞軍 (26%-40%之參賽者)

  4. 季軍 (41%-60%之參賽者)

  5. 優異獎 (61%-80%之參賽者)

  6. 參與獎:所有參賽者均可獲得參與獎,表彰他們的努力與參與。

To encourage students' outstanding performance, the APYEDC has set up multiple awards for each category, allowing participants of all levels to find their sense of achievement:

  1. Grand Champion (Top 10% of participants in the group)

  2. Champion (Top 11%-25% of participants in the group)

  3. Runner-up (Top 26%-40% of participants in the group)

  4. Third Place (Top 41%-60% of participants in the group)

  5. Excellence Award (Top 61%-80% of participants in the group)

  6. Participation Certificate: All participants will receive a participation certificate to recognize their efforts and involvement.

 

教育機構獎勵/Institution Awards

 

除了個人獎項之外,針對學校及培訓機構,APYEDC還設立了「傑出學術教育獎」,旨在表彰那些培養了優秀參賽者的教育機構。若機構學生在比賽中獲得冠軍或亞軍,學校將根據參賽者的成績累積分數,進一步獲得教育成就獎。

傑出學術教育獎 (參賽學生超過5名以上之參選機構或導師). 全場冠軍數目可得5分,冠軍數目可得3分,亞軍數目可得2分,季軍數目可得1分。

In addition to individual awards, the APYEDC has established the "Outstanding Academic Education Award" for schools and training institutions, aiming to recognize those institutions that have nurtured outstanding participants. If students from an institution win the champion or runner-up positions in the competition, the institution will accumulate points based on the participants' scores, further earning the Education Achievement Award.

Outstanding Academic Education Award (for institutions or mentors with more than 5 participating students):

  • 5 points for the number of overall champions,

  • 3 points for the number of champions,

  • 2 points for the number of runners-up,

  • 1 point for the number of third-place winners.

bottom of page