2025 年，備受矚目的亞太區青銳中英文寫作大賽在眾人的翹首期盼中圓滿收官。此次大賽憑藉其新穎的形式與深刻的內涵，成功吸引了亞太地區無數青少年寫作愛好者踴躍參與，在校內外、社會各界掀起了一場關於中英文寫作的澎湃熱潮。大賽始終秉持提升參賽青少年綜合語言素養與寫作能力的核心理念，著重培養他們的文字想像力、對主題的敏銳捕捉與表達能力、文章結構的精巧構思，以及將多元文化元素巧妙融入寫作的關鍵本領，助力青少年在中英文寫作與文化融合的道路上，築牢根基、展翅翱翔。
 

評分標準詳解

創作技巧完成度

1. 計分方式：每位參賽青少年的得分緊密關聯其作品在創作技巧層面的呈現。創作技巧涵蓋辭彙運用、語法結構、語句連貫、修辭表達等多元板塊，難度層次分明。對於那些在作品中成功駕馭高難度技巧的參賽者，將給予較高權重分數。比如，在精准運用複雜辭彙描繪細膩情感（如用 “pensive” 精准傳達沉思的心境，用 “nostalgic” 細膩展現懷舊之情）、巧妙構建複雜語法結構增強邏輯嚴謹性（像在英語寫作中使用定語從句、狀語從句嵌套，在中文寫作中運用排比、對偶等句式）、精心組織語句實現流暢過渡（如使用 “moreover”“however” 等連接詞讓英文文章行雲流水，用 “然而”“此外” 等詞使中文篇章邏輯清晰）、靈活運用修辭手法增添文采（如在英文詩歌中運用隱喻 “Life is a journey”，在中文散文裏採用擬人 “風兒輕輕地撫摸著大地”）等方面表現卓越的作品，得分會遠超僅展示基礎創作技巧的作品。

2. 重要性：創作技巧完成度在整個評分體系裏佔據主導地位，它直觀映射出參賽青少年對基本寫作技巧的掌握火候，對各類技巧核心要點的運用精准度，以及能否靈活且出色地借助這些技巧，完成緊扣主題的中英文寫作，是衡量參賽者語言功底與寫作能力的關鍵指標。

3. 進一步細分：依據作品具體語言類別與呈現形式，如英文寫作中的記敘文（考查對故事敘述節奏把控、情節推進中詞匯與語法的運用，像在描述一次旅行經歷時對過去時態、生動動詞的使用）、議論文（重點檢驗邏輯論證結構、觀點闡述時複雜句式與連接詞的運用，例如在論述環保問題時用 “firstly...secondly...finally” 構建文章框架）、說明文（考察對說明對象特徵清晰呈現、專業辭彙與準確表達的運用，比如介紹科技產品時對相關術語的正確使用）；中文寫作中的散文（考查對情感細膩表達、優美語句與修辭手法的運用，如在描繪自然景觀時用比喻營造意境）、議論文（重點關注論點明確性、論據充分性與論證邏輯性，如在討論教育話題時合理運用事例與理論進行論證）、記敘文（考察對人物形象塑造、情節完整性與語言生動性的把握，像講述成長故事時對人物細節的刻畫）等，分別進行評估，全方位、深層次展現參賽者在創作技巧方面的真實水準。
    

理解深度

1. 創意與內涵的計分：針對需要深度挖掘主題內涵、展現獨特創意的作品，評委團會依據作品所呈現出的對主題理解的深度、創意的新穎程度，以及在文中表達主題的邏輯性，展開綜合評分。

2. 邏輯性：主要審視參賽青少年的作品能否從內容架構、觀點闡述等方面，清晰呈現對主題的理解邏輯。能否有條不紊地借助文字元素，如文章中情節的發展、觀點的遞進、事例的列舉等，合理傳達出主題所蘊含的情感、價值、思考等核心意義。比如在英文寫作中論述全球化對文化的影響時，通過分析不同文化交流融合的現象、面臨的挑戰以及未來發展趨勢，清晰展現出對該主題的深入思考；在中文寫作中以 “夢想” 為主題時，通過講述自身逐夢經歷、社會中不同人對夢想的追求以及夢想對人生的意義，有條理地闡述對夢想的理解。

3. 創意新穎度與主題深度：對於能夠以獨特視角解讀主題，運用豐富且貼合主題的語言元素，同時具備創新表現形式、新穎獨特創意的作品，將給予特別加分。大賽大力鼓勵參賽者突破常規寫作思路，運用創造性思維展現主題在不同文化背景、時代背景下的多元魅力。例如在英文寫作中，以科幻小說的形式探討未來教育模式，融合人工智慧、虛擬現實等元素；在中文寫作中，採用書信體與古人對話，闡述對傳統文化傳承的見解，賦予古老主題全新活力。

4. 評分重點：參賽青少年在作品中展現出的對主題的深度理解、獨特創意表達，以及運用語言將主題生動呈現的能力，是整個評分環節的關鍵依據。尤其是在處理複雜且富有內涵的主題寫作時的表現，更能凸顯參賽者的文學素養與創作實力水準。
    

時間管理

1. 時間限制：參賽青少年必須在規定時間內完成寫作作品，未完成作品極有可能影響最終得分，以此模擬真實寫作場景中的時間壓力，鍛煉參賽者的時間規劃與高效執行能力。無論是英文限時創作一篇議論文，還是中文在規定時長內完成一篇記敘文，都要求參賽者合理分配構思、撰寫、檢查的時間。

2. 加分機制：能夠在限定時間內完成，且作品在創作技巧完成度和主題理解與表達深度方面均表現優異的參賽者，將獲得額外的時間管理加分，激勵參賽者在有限時間內實現創作品質與效率的雙贏。這意味著不僅要寫得快，更要寫得好，體現出參賽者在緊張時間約束下的綜合寫作能力。

3. 考核目的：時間管理旨在測試參賽青少年在時間約束下的寫作應對能力，這在實際寫作應用、各類寫作競賽及未來學術、職業發展中都是至關重要的能力。例如在考試作文、限時新聞稿撰寫、商務文案創作等場景中，良好的時間管理能力能確保寫作者按時、高質量地完成任務。
    

成績公佈

經過評委們嚴謹細緻的評審，本次大賽的成績現已正式公佈。參賽者可登錄大賽官方網站，在個人參賽頁面輸入相關資訊，查詢自己的比賽成績及獲獎情況。獲獎名單涵蓋了各個年齡段、不同地區的優秀選手，他們在比賽中展現出了卓越的中英文寫作才華與深厚的文學功底。

致感謝與展望

本次大賽的成功舉辦，離不開參賽青少年的熱情投入、指導老師的悉心教導，以及眾多支持者的大力協助。在此，亞太區青銳中英文寫作大賽組委會向所有為大賽付出心血的人們致以最誠摯的感謝！

 

我們由衷期待，在下一屆大賽中，能與更多熱愛中英文寫作的青少年再度相逢。希望通過這樣的平臺，讓每一位參賽者都能在寫作的海洋中繼續探索，創作出更多閃耀著智慧光芒與人文精神的佳作，共同見證中英文寫作的更多精彩瞬間，為亞太地區的青少年語言教育與文學發展注入源源不斷的活力！